Atteinte de troubles des conduites alimentaires, Assyia, 20 ans, partage sur ses réseaux sociaux son quotidien où les crises d’anorexie et de boulimie, ses problèmes de santé et les séjours à l’hôpital rythment sa journée depuis six ans.

Des centaines de Guyanais ont manifesté ce 6 octobre à Cayenne pour dénoncer les « discriminations » la « relation coloniale » entre l'État français et leur territoire. Ils demandent une évolution statutaire de la Guyane, pour plus d’autonomie.

Pendant trois ans, des données sensibles concernant des collégiens exclus de leur établissement en Seine-Saint-Denis ont été collectées par la région Île-de-France. Des alertes sur l’illégalité ont stoppé la pratique, mais des inquiétudes demeurent.

À Bagnolet, le collège Travail Langevin prend l’eau : grignoté par les moisissures, dans un état de délabrement avancé, en manque de personnel, l’établissement public et ses 550 élèves – pour moitié boursiers – ne sont plus une priorité pour personne.

À Pantin, un étonnant rituel se déroule pendant la pause-déjeuner des collégiens : par groupes de quatre, ils se réunissent à l’écart des adultes pour régler leurs conflits. Une initiative qui favorise l’autonomie et la responsabilisation des élèves.

À Notre Dame d'Orveau, établissement catho sous contrat, les enfants de grands patrons côtoient les gamins Le Pen ou de Villiers et les militants de groupuscules nazifiants. Bienvenue dans un lycée où la pensée réactionnaire circule sans entrave.

Brahim est surveillant dans un collège à Roubaix. Il a été signalé puis licencié pour radicalisation après un débat avec un professeur sur l’esclavage. Il souhaite porter plainte pour « licenciement abusif ».

Depuis le début de l’épidémie du Covid-19, de nombreux élèves et enfants doivent suivre les cours à distance sans ordinateur ou avec un internet défaillant. Du côté des profs, certains se plient en quatre pour les familles.

Une grève générale bloque Mayotte. Adèle, prof dans un collège de l’île, participe à la mobilisation. Elle dénonce le manque de moyen dans l’Education nationale. Un sujet oublié par le gouvernement.

Issaba est professeur de mathématiques dans le 93. Adolescent, il a fréquenté un collège en ruine à Montreuil. Aujourd'hui, il enseigne dans des collèges du département tous plus délabrés les uns que les autres. Comme un sentiment de déjà-vu...